Jak nasze słowa i zachowania wpływają na innych? O tym rozmawialiśmy podczas zajęć bibliotecznych dla sześciolatków z Przedszkola Miejskiego nr 2 w Mińsku Mazowieckim, poświęconych życzliwości, empatii i budowaniu dobrych relacji z rówieśnikami.
Spotkanie rozpoczęliśmy od rozmowy o emocjach i sytuacjach, które wywołują radość, smutek lub złość. Następnie dzieci poznały opowieść „Puchate i kolczate” przedstawioną za pomocą teatrzyku kamishibai. Historia stała się punktem wyjścia do rozmowy o miłych słowach, dobrych gestach oraz zachowaniach, które mogą sprawiać innym przykrość.
Nie zabrakło zabaw ruchowych. W zabawie „Puchate czy kolczate?” dzieci rozpoznawały różne sytuacje z codziennego życia i decydowały, które zachowania pomagają budować dobre relacje, a które mogą ranić. Zastanawiały się również, jak pocieszyć smutnego kolegę, zaprosić kogoś do wspólnej zabawy czy naprawić sytuację, w której sprawiliśmy komuś przykrość.
Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną „Torebka pełna miłych słów”. Ozdabiały papierowe torebki, a następnie wypełniały je miękkim materiałem oraz karteczkami z dobrymi słowami, takimi jak „dziękuję”, „przepraszam” czy „pomogę ci”.
Zajęcia łączące biblioterapię, edukację emocjonalną i twórczą aktywność plastyczną przypomniały nam, że dobre relacje tworzymy każdego dnia – przez słowa, gesty i drobne uczynki. Czasem wystarczy uśmiech, pomocna dłoń lub zaproszenie do wspólnej zabawy, aby sprawić komuś radość.
Miłe słowo, dobry gest – niech „Puchate” z nami jest!
