{"id":6152,"date":"2021-12-02T16:47:13","date_gmt":"2021-12-02T15:47:13","guid":{"rendered":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/?page_id=6152"},"modified":"2021-12-03T11:24:17","modified_gmt":"2021-12-03T10:24:17","slug":"czytanie-czytelnictwo-czytelnik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/inne\/czytanie-czytelnictwo-czytelnik\/","title":{"rendered":"Czytanie \u2013 czytelnictwo \u2013 czytelnik"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI <\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Bunt czytelnik\u00f3w<\/strong>\u00a0: proza inicjacyjna netgeneracji \/ Grzegorz Leszczy\u0144ski. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2010<\/li>
  2. Czytanie, czytelnictwo, czytelnik<\/strong>\u00a0\/ pod red. Anny \u017bbikowskiej-Migo\u0144 ; przy wsp\u00f3\u0142udziale Agnieszki \u0141uszpak. – Wroc\u0142aw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroc\u0142awskiego, 2011<\/li>
  3. Czytanie, kupowanie, surfowanie<\/strong>\u00a0: spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2006 roku \/ Gra\u017cyna Straus, Katarzyna Wolff, Sebastian Wierny ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2008<\/li>
  4. Czytanie, kupowanie, wypo\u017cyczanie<\/strong>\u00a0: spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2004 roku \/ Gra\u017cyna Strauss, Katarzyna Wolff ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2006<\/li>
  5. Czytanie z innym<\/strong>\u00a0: etyka, lektura, dydaktyka \/ Krystyna Kozio\u0142ek. – Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2006<\/li>
  6. Czytelnictwo<\/strong>\u00a0\/ Jacek Wojciechowski. – Wyd. 6 popr. – Krak\u00f3w: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2000<\/li>
  7. Derliczek czyli W\u0119dr\u00f3wki literackie<\/strong>\u00a0\/ Joanna Papuzi\u0144ska. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2013<\/li>
  8. Dojrzewanie, dojrza\u0142o\u015b\u0107, niedojrza\u0142o\u015b\u0107<\/strong>\u00a0: od Boles\u0142awa Prusa do Olgi Tokarczuk \/ Ewa Paczoska. Warszawa: Wydawnictwo Sic!, 2004<\/li>
  9. Do\u015bwiadczenie lektury<\/strong>\u00a0: mi\u0119dzy krytyk\u0105 literack\u0105 a dydaktyk\u0105 literatury \/ red. Krzysztof Biedrzycki i\u00a0Anna Janus-Sitarz. – Krak\u00f3w: Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych Universitas, 2012<\/li>
  10. Edukacja czytelnicza dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym<\/strong>\u00a0\/ Iwona Konopnicka. – Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2013<\/li>
  11. Edukacja czytelnicza wyzwaniem wsp\u00f3\u0142czesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej<\/strong>\u00a0\/ red. Anna Jakubowicz-Bryx. – Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011<\/li>
  12. Elitarne i popularne wzory czytania<\/strong>\u00a0\/ Jadwiga Ko\u0142odziejska. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2013<\/li>
  13. Gdzie jest czytelnik?<\/strong>\u00a0\/ \u0141ukasz Go\u0142\u0119biewski. – Warszawa: Biblioteka Analiz, 2012<\/li>
  14. Istota czytania<\/strong>\u00a0\/ Sebastian Tabo\u0142. – Krak\u00f3w: Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls”, 2005<\/li>
  15. Jak powie\u015b\u0107<\/strong>\u00a0\/ Daniel Pennac ; prze\u0142. Katarzyna Bie\u0144kowska. – Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, 2007<\/li>
  16. Jak rozmawia\u0107 o ksi\u0105\u017ckach, kt\u00f3rych si\u0119 nie czyta\u0142o?<\/strong>\u00a0\/ Pierre Bayard ; prze\u0142. Magdalena Kowalska. – Warszawa: Pa\u0144stwowy Instytut Wydawniczy, 2008<\/li>
  17. Jak zach\u0119ca\u0107 do czytania<\/strong>\u00a0: mini lekcje dla uczni\u00f3w gimnazjum i liceum \/ Kelly Gallagher ; t\u0142. Magdalena Pagi\u0144ska. – Gda\u0144s: Gda\u0144skie Wydawnictwo O\u015bwiatowe, 2010<\/li>
  18. Ksi\u0105\u017cka dzieci\u0119ca 1990-2005<\/strong>\u00a0: konteksty kultury popularnej i literatury wysokiej : praca zbiorowa \/ pod red. nauk. Grzegorza Leszczy\u0144skiego, Danuty \u015awierczy\u0144skiej-Jelonek, Micha\u0142a Zaj\u0105ca ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2006<\/li>
  19. Ksi\u0105\u017cki dla najm\u0142odszych<\/strong>\u00a0: od zera do trzech : poradnik \/ Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2011<\/li>
  20. Ksi\u0105\u017cka i m\u0142ody czytelnik<\/strong>\u00a0: zbli\u017cenia, oddalenia, dialogi, studia i szkice \/ Grzegorz Leszczy\u0144ski, Micha\u0142 Zaj\u0105\u0107. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2013<\/li>
  21. Ksi\u0105\u017cka jest \u015bwiatem<\/strong>\u00a0: o literaturze dla dzieci ma\u0142ych oraz dla dzieci starszych i nastolatk\u00f3w \/ Alicja Baluch. – Krak\u00f3w: Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych “Universitas”, 2005<\/li>
  22. Ksi\u0105\u017cka na pocz\u0105tku wieku<\/strong>\u00a0: spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2002 roku \/ Gra\u017cyna Straus, Katarzyna Wolff, Sebastian Wierny ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2004<\/li>
  23. Kultura czytelnicza dzieci i m\u0142odzie\u017cy pocz\u0105tku XXI wieku<\/strong>\u00a0: szkice bibliologiczne \/ red. nauk. Mariola Antczak i in. – \u0141\u00f3d\u017a: Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2013<\/li>
  24. Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka<\/strong>\u00a0\/ Alicja Ungeheuer-Go\u0142\u0105b. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2012<\/li>
  25. Magiczna biblioteka<\/strong>\u00a0: zb\u00f3jeckie ksi\u0119gi m\u0142odego wieku \/ Grzegorz Leszczy\u0144ski. – Warszawa: Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Heleny Radli\u0144skiej w\u00a0Warszawie, 2007<\/li>
  26. Media a czytelnicy<\/strong>\u00a0: studia o popularyzacji czytelnictwa i uczestnictwie kulturowym m\u0142odego pokolenia \/ red. Nauk. Mariola Antczak, Alina Brzuska-Kepa, Agata Walczak-Niewiadomska. – \u0141\u00f3d\u017a: Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2013<\/li>
  27. Mi\u0119dzy dzieci\u0144stwem a doros\u0142o\u015bci\u0105. M\u0142odzie\u017c w bibliotece<\/strong>\u00a0\/ pod red. Anny Marii Krajewskiej. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2012<\/li>
  28. Mi\u0119dzy tekstem a czytelnikiem<\/strong>\u00a0: \u017cywe s\u0142owo w bibliotece : tradycja i wsp\u00f3\u0142czesno\u015b\u0107 \/ Ma\u0142gorzata Pietrzak. – Toru\u0144: Wydawnictwo Edukacyjne “Akapit”, 2012<\/li>
  29. Mi\u015b – zabawka – bohater literacki – wz\u00f3r wychowawczy<\/strong>\u00a0\/ Justyna Binio. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2013<\/li>
  30. M\u0142ody odbiorca w kr\u0119gu lektur po\u017cytecznych i szkodliwych<\/strong>\u00a0\/ pod red. Krystyny Heskiej-Kwa\u015bniewicz ; przy wsp\u00f3\u0142pr. Sylwii Gajownik. – Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2012<\/li>
  31. Nastoletni czytelnicy<\/strong>\u00a0\/ Zofia Zasacka ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2008<\/li>
  32. Nie my\u015bl, \u017ce ksi\u0105\u017cki znikn\u0105<\/strong>\u00a0\/ Jean-Claude Carri\u00e8re, Umberto Eco ; wywiad przeprowadzi\u0142 Jean-Philippe de Tonnac ; prze\u0142. Jan Kortas. – Warszawa: Wydawnictwo W.A.B., 2010<\/li>
  33. Od czterech do sze\u015bciu<\/strong>\u00a0: ksi\u0105\u017cki dla przedszkolaka \/ Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2012<\/li>
  34. Od papirusu do hipertekstu<\/strong>\u00a0: esej o przemianach tekstu i lektury \/ Christian Vandendorpe ; przek\u0142. Anna Sawisz. – Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2008<\/li>
  35. Po potopie\u00a0<\/strong>: dziecko, ksi\u0105\u017cka i biblioteka w XXI wieku : diagnozy i postulaty : praca zbiorowa \/ pod red. nauk. Danuty \u015awierczy\u0144skiej-Jelonek, Grzegorza Leszczy\u0144skiego i Micha\u0142a Zaj\u0105ca ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2008<\/li>
  36. Pismo, ksi\u0105\u017cka, lektura<\/strong>\u00a0: rozmowy : Le Goff, Chartier, H\u00e9brard, Fabre, Lejeune \/ Pawe\u0142 Rodak. – Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2009<\/li>
  37. Poczytajmy<\/strong>\u00a0: jak rozwija\u0107 w dziecku pasj\u0119 czytania : poradnik \/ Mariella Lunardi. – Krak\u00f3w: Wydawnictwo OO. Franciszkan\u00f3w “Bratni Zew”, 2011<\/li>
  38. Polubi\u0107 czytanie\u00a0<\/strong>: utwory literackie i ich autorzy na lekcjach j\u0119zyka polskiego w klasach 1-3 : poradnik metodyczny dla nauczycieli pierwszego poziomu nauczania \/ Marta Zi\u00f3\u0142kowska-Sobecka. – Warszawa: Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2000<\/li>
  39. Przestrze\u0144 informacyjna ksi\u0105\u017cki<\/strong>\u00a0\/ red. Jadwiga Konieczna, Stanis\u0142awa Kurek-Kokoci\u0144ska, Hanna Tadeusiewicz ; przy wsp\u00f3\u0142pr. Rafa\u0142a K\u0119py i Magdaleny Przybysz-Stawskiej. – \u0141\u00f3d\u017a: Wydawnictwo Biblioteka, 2009<\/li>
  40. Rozw\u00f3j kontakt\u00f3w ma\u0142ego dziecka z literatur\u0105<\/strong>\u00a0: podr\u0119cznik \/ Alicja Ungeheuer-Go\u0142\u0105b. – Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. – Rzesz\u00f3w: Uniwersytet Rzeszowski, 2011<\/li>
  41. \u201eStare” i \u201enowe” w literaturze dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/strong>\u00a0\/ pod red. Bo\u017ceny Olszewskiej i El\u017cbiety \u0141uckiej-Zaj\u0105c. – Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2010<\/li>
  42. Subtelna rewolucja<\/strong>\u00a0: czytanie od pierwszego roku \u017cycia \/ Glenn Doman, Janet Doman ; t\u0142. Olga Kwiecie\u0144 Maniewska. – Gliwice: Wydawnictwo Helion, 2013<\/li>
  43. Szerokie okno biblioteki<\/strong>\u00a0\/ Jadwiga Ko\u0142odziejska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2006<\/li>
  44. Szkolna lektura<\/strong>\u00a0: bli\u017cej tera\u017aniejszo\u015bci \/ red. Anna Janus-Sitarz. – Krak\u00f3w: Towarzystwo Autor\u00f3w i\u00a0Wydawc\u00f3w Prac Naukowych \u201eUniversitas”, 2011<\/li>
  45. Szkolne spotkania z literatur\u0105<\/strong>\u00a0\/ red. Anna Janus-Sitarz. – Krak\u00f3w: Towarzystwo Autor\u00f3w i\u00a0Wydawc\u00f3w Prac Naukowych \u201eUniversitas, 2007<\/li>
  46. \u015amier\u0107 ksi\u0105\u017cki<\/strong>\u00a0: no future book \/ \u0141ukasz Go\u0142\u0119biewski. – Warszawa: Biblioteka Analiz, 2008<\/li>
  47. Wybieram ksi\u0105\u017ck\u0119<\/strong>\u00a0: spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2008 roku \/ Izabela Kory\u015b, Katarzyna Wolff ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2010<\/li>
  48. Wychowa\u0107 mi\u0142o\u015bnika ksi\u0105\u017cki czyli Czytelnictwo i okolice<\/strong>\u00a0\/ Justyna Truskolaska. – Tychy: Maternus Media, 2007<\/li>
  49. Wychowanie przez czytanie<\/strong>\u00a0\/ Irena Ko\u017cmi\u0144ska, El\u017cbieta Olszewska. – Warszawa : \u015awiat Ksi\u0105\u017cki, 2014<\/li>
  50. Wykszta\u0142ceni amatorzy ksi\u0105\u017cek<\/strong>\u00a0\/ Gra\u017cyna Straus. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2008<\/li>
  51. Zamieszka\u0107 w Bibliotece<\/strong>\u00a0\/ Jan Tomkowski. – Ossa: Wydawnictwo Dom na Wsi, 2004<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Ca\u0142a Polska Czyta Dzieciom : mi\u0142o\u015b\u0107 do ksi\u0105\u017cek musi zrodzi\u0107 si\u0119 w dzieci\u0144stwie \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>. – 2005, nr 8, s. 59-60<\/li>
    2. Ca\u0142a Polska czyta dzieciom \/ Renata Durda \/\/\u00a0Niebieska Linia<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2001, nr 5, s. 20-21<\/li>
    3. Ca\u0142a rodzina czyta dzieciom \/ Maria \u0141akomczyk \/\/\u00a0Wychowanie w Przedszkolu<\/strong><\/em>. – 2006, nr 2, s. 44-45<\/li>
    4. Ch\u0142opackie i dziewczy\u0144skie czytanie \/ Katarzyna John \/\/\u00a0Biblioteka w Szkole<\/strong><\/em>. – 2014, nr 9, s. 10-11<\/li>
    5. Czy warto czyta\u0107 dzieciom? \/ Danuta Doskocz \/\/\u00a0Wychowanie w Przedszkolu<\/strong><\/em>. – 2005, nr 2, s. 56-58<\/li>
    6. Czytam, bo lubi\u0119 – o rozwijaniu zainteresowa\u0144 czytelniczych uczni\u00f3w \/ Anna Magdalena Glinka \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2014, nr 6, s. 14-17<\/li>
    7. Czytamy dziecku i z dzieckiem \/ Danuta Matusiak \/\/\u00a0Biblioteka w Szkole<\/strong><\/em>. – 2014, nr 9, s. 19-21<\/li>
    8. Czytanie i obcowanie z ksi\u0105\u017ck\u0105 \/ Renata Flis \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>. – 2007, nr 2, s. 37-41<\/li>
    9. Czytanie jako podr\u00f3\u017c – perspektywa edukacyjna \/ Marta Rusek.\/\/\u00a0Edukacja<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2012, nr 2, s. [44]-51<\/li>
    10. Czytanie jako umiej\u0119tno\u015b\u0107 korzystania z techniki \/ El\u017cbieta Gajek \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>. – 2008, nr 2, s. 33-36<\/li>
    11. Czytanie (nie tylko) lektur szkolnych – dobrodziejstwo czy udr\u0119ka? \/ Iwona Morawska \/\/\u00a0J\u0119zyk Polski w Liceum<\/strong><\/em>. – 2014\/2015, nr 1, s. 21-36<\/li>
    12. Czytelnictwo m\u0142odzie\u017cy \/ Zofia Zasacka \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>. – 2011, nr 1, s. 13-20<\/li>
    13. Czytelnik – wymieraj\u0105cy gatunek? \/ Monika Stachowiak, Ewelina Telicka \/\/\u00a0Polonistyka<\/strong><\/em>. – 2009, nr\u00a010, s. 50-52<\/li>
    14. Dajmy naszym dzieciom szans\u0119, by wyros\u0142y na zdrowych, m\u0105drych i szcz\u0119\u015bliwych ludzi \/ Katarzyna Bednarz-Soja \/\/\u00a0Kwartalnik Edukacyjny<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2007, nr 2, s. 68-70<\/li>
    15. Dziecko odbiorc\u0105 kultury : (przyswajanie literatury przez uczni\u00f3w – uwarunkowania rozwojowe) \/ Jan Czechowski \/\/\u00a0Nowa Szko\u0142a<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2007, nr 5, s. 42-50<\/li>
    16. Gimnazjali\u015bci i ksi\u0105\u017cki \/ Zofia Zasacka.\/\/\u00a0Meritum.<\/strong><\/em>\u00a0<\/em>– 2008, nr 2, s. 25-29<\/li>
    17. Historia czytelnictwa powojennego w ampu\u0142ce \/ Ryszard Turkiewicz \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2010, nr 12, s.\u00a04-6<\/li>
    18. Internet a przysz\u0142o\u015b\u0107 ksi\u0105\u017cki : rozwa\u017cania z perspektywy cyfrowego tubylca \/ Katarzyna Blak \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2011, nr 5\/6, s. 39-41<\/li>
    19. Jak zach\u0119ci\u0107 dzieci do czytania \/ Stefania M. Stysiak \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2007, nr 2, s. 33-36<\/li>
    20. Kilka s\u0142\u00f3w o czytelnictwie \/ Iwona Konopnicka \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>. – 2007, nr 10, s. 5-8<\/li>
    21. Ksi\u0105\u017cka czy komputer? \/ Iwona B. Bukrejewska \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2005, nr 10, s. 10-14<\/li>
    22. Ksi\u0105\u017cka poza domem i bibliotek\u0105 czyli Co, gdzie i dlaczego czytamy w przestrzeni publicznej \/ Magdalena Kokosi\u0144ska \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>. – 2013, nr 7\/8, s. 23-26<\/li>
    23. Kto czyta ksi\u0105\u017cki… \/ Ma\u0142gorzata Rokicka-Szyma\u0144ska \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2013, nr 7\/8, s. 18-19<\/li>
    24. Kto czyta ksi\u0105\u017cki, \u017cyje podw\u00f3jnie \/ Miko\u0142aj Koty\u0142o \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>. – 2012, nr 7\/8, s. 81-83<\/li>
    25. Kto czyta, \u017cyje dwa razy \/ Izabela Nadolnik \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>. – 2014 nr 4, s. 26-27<\/li>
    26. Kulturowe uwarunkowania poziomu czytelnictwa \/ Monika Jurewicz \/\/\u00a0Nowa Szko\u0142a<\/strong><\/em>. – 2007, nr 6, s.\u00a04-8<\/li>
    27. Jak wychowa\u0107 “po\u017ceracza ksi\u0105\u017cek”? \/ Anna Kleiber \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>. – 2010, nr 10, s. 14-19<\/li>
    28. Jak wychowa\u0107 \u201epo\u017ceracza ksi\u0105\u017cek” ?\/ Anna Kleiber \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>. – 2011, nr 1, Dodatek: \u015awiat ksi\u0105\u017cki dzieci\u0119cej s. 1-7<\/li>
    29. Kilka s\u0142\u00f3w o czytelnictwie \/ Iwona Konopnicka \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2007, nr 10, s. 5-8<\/li>
    30. Lektury gimnazjalist\u00f3w – od codzienno\u015bci do unikania \/ Zofia Zasacka \/\/\u00a0<\/em>Poradnik<\/em><\/strong>\u00a0<\/em>Bibliotekarza<\/em><\/strong>. – 2011, nr 7\/8, s. 3-6<\/li>
    31. “Moda na czytanie” \/ Anna Marcinek-Drozdalska \/\/\u00a0Guliwer<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2008, nr 4, s. 103-106<\/li>
    32. Moja przyjaci\u00f3\u0142ka ksi\u0105\u017cka : o edukacji czytelniczej dzieci \/ Lidia Baranowska \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2013, nr 9, s. 4-7<\/li>
    33. Nastolatki i ksi\u0105\u017cki – od czytania codziennego do unikania \/ Zofia Zasacka.\/\/\u00a0Edukacja<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2012,
      nr 20-35<\/li>
    34. Moja przyjaci\u00f3\u0142ka ksi\u0105\u017cka : o edukacji czytelniczej dzieci \/ Lidia Baranowska \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y.<\/strong><\/em>\u00a0<\/strong>– 2013, nr 9, s. 4-7<\/li>
    35. Nieczytanie przyczyn\u0105 wykluczenia kulturalnego \/ Jadwiga Raczkowska \/\/\u00a0Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze.<\/strong><\/em>\u00a0–\u00a0<\/em>2007, nr 10, s. 6-16<\/li>
    36. O potrzebach czytelniczych sze\u015bciolatk\u00f3w \/ Jolanta Olkusz \/\/\u00a0Wychowanie w Przedszkolu<\/strong><\/em>. – 2006, nr\u00a06, s. 12-17<\/li>
    37. Poka\u017c mi, co czytasz, a powiem ci, kim b\u0119dziesz \/ Marta Komarowska \/\/\u00a0Wszystko dla Szko\u0142y<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2011, nr 9, s. 15<\/li>
    38. Pokocha\u0107 ksi\u0105\u017cki \/ Anna Lorenc-Chro\u0144, Urszula Ma\u0142ysz \/\/\u00a0Wychowanie w Przedszkolu<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2011, nr 8, s. 57-59<\/li>
    39. Polacy i ksi\u0105\u017cki \/ Katarzyna Wolff \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>. – 2006, nr 11, s. 3-7<\/li>
    40. Polskie portale spo\u0142eczno\u015bciowe promuj\u0105ce czytelnictwo \/ Katarzyna Kr\u00f3l \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2012, nr\u00a04, s. 1-6<\/li>
    41. Program “Pomagam czyta\u0107” szans\u0105 rozwoju dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym \/ Urszula Zybura \/\/\u00a0Biblioterapeuta.<\/strong><\/em>\u00a0– 2011, nr 4, s. 6-10<\/li>
    42. Promocja czytelnictwa : przypomnienie koncepcji Juliusza Ippoldta \/ Tomasz Kruszewski \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2007, nr 1, s. 17-19<\/li>
    43. Przemiana kompetencji czytelniczych dzieci pod wp\u0142ywem medi\u00f3w elektronicznych \/ Maria Kielar-Turska, Anna Ko\u0142odziejczyk \/\/\u00a0Wychowanie w Przedszkolu<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2008, nr 4, s. 5-12<\/li>
    44. “Rado\u015b\u0107 czytania” czyli Blogi czytelnicze a bibliotekarze \/ Marta Wiktoria Trojanowska \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2010, nr 12, s. 39-41<\/li>
    45. Rozsypany kanon literacki \/ Jadwiga Ko\u0142odziejska \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>. – 2011, nr 10, s. 7-10<\/li>
    46. Spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2008 r. – komunikat z bada\u0144 Biblioteki Narodowej \/ Katarzyna Wolff \/\/\u00a0Matematyka<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2009, nr 5, s. 9-12<\/li>
    47. Spotkanie z tekstem \/ El\u017cbieta Werbi\u0144ska \/\/\u00a0\u017bycie Szko\u0142y<\/strong><\/em>. – 2005, nr 8, s. 18-20<\/li>
    48. Sztuka czytania potrzeb\u0105 wsp\u00f3\u0142czesnego cz\u0142owieka \/ Grzegorz Baran \/\/\u00a0J\u0119zyk Polski w Gimnazjum<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0– 2013\/2014, nr 3, s. 11-30<\/li>
    49. \u201eTrudny czytelnik” naszym wyzwaniem \/ Anna Kleiber \/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2011, nr 4, s. 7-12<\/li>
    50. Uczniowskie \u201eczytam, wi\u0119c jestem” w spo\u0142ecze\u0144stwie informacyjnym \/ Krystyna Cembrzy\u0144ska \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2010, nr 3, s. 31-37<\/li>
    51. Wsp\u00f3\u0142czesny czytelnik w \u015bwietle bada\u0144 Biblioteki Narodowej \/ Katarzyna Wolff \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>. – 2010, nr 4, s. 3-9<\/li>
    52. Zabawa w czytanie” – metoda Glena Domana : informacje dla rodzic\u00f3w \/ Beata Korus \/\/\u00a0Nauczanie Pocz\u0105tkowe<\/strong><\/em>. – 2012\/2013, nr 4, s. 35-39<\/li>
    53. Zainteresowania czytelnicze uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich \/ Wies\u0142awa Ratkiewicz, Bogus\u0142aw Ratkiewicz.\/\/\u00a0Bibliotekarz<\/strong><\/em>.<\/em>\u00a0– 2005, nr 5, s. 19-24<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Halina Lewsza<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI Bunt czytelnik\u00f3w\u00a0: proza inicjacyjna netgeneracji \/ Grzegorz Leszczy\u0144ski. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2010 Czytanie, czytelnictwo, czytelnik\u00a0\/ pod red. Anny […]<\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"parent":2566,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6152","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      KSI\u0104\u017bKI Bunt czytelnik\u00f3w\u00a0: proza inicjacyjna netgeneracji \/ Grzegorz Leszczy\u0144ski. – Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2010Czytanie, czytelnictwo, czytelnik\u00a0\/ pod red. Anny \u017bbikowskiej-Migo\u0144 ; przy wsp\u00f3\u0142udziale Agnieszki \u0141uszpak. – Wroc\u0142aw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroc\u0142awskiego, 2011Czytanie, kupowanie, surfowanie\u00a0: spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2006 roku \/ Gra\u017cyna Straus, Katarzyna Wolff, Sebastian Wierny ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2008Czytanie, kupowanie, wypo\u017cyczanie\u00a0: spo\u0142eczny zasi\u0119g ksi\u0105\u017cki w Polsce w 2004 roku \/ Gra\u017cyna Strauss, Katarzyna Wolff ; Instytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa. – Warszawa: Biblioteka Narodowa, 2006Czytanie z innym\u00a0: etyka, lektura, dydaktyka \/ Krystyna Kozio\u0142ek. – Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2006Czytelnictwo\u00a0\/ Jacek Wojciechowski. –…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Agnieszka Bielakowska","url":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/author\/abielakowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6152"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6222,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6152\/revisions\/6222"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}