{"id":6302,"date":"2021-12-03T12:21:28","date_gmt":"2021-12-03T11:21:28","guid":{"rendered":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/?page_id=6302"},"modified":"2021-12-03T12:26:01","modified_gmt":"2021-12-03T11:26:01","slug":"nr-99","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/kurierek-nowosci\/2019-2\/nr-99\/","title":{"rendered":"NR 99"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Do\u015bwiadczenia rodzin w odkrywaniu i rozwijaniu zdolno\u015bci dzieci : perspektywa pedagogiczna \/ Ma\u0142gorzata Sta\u0144czak. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#171;Impuls&#187;, 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podj\u0119ta w monografii problematyka jest niezwykle wa\u017cna z perspektywy adekwatno\u015bci oddzia\u0142ywa\u0144 edukacyjnych kierowanych do grupy dzieci i m\u0142odzie\u017cy zdolnej. Procesami wychowania, kszta\u0142cenia i samokszta\u0142cenia, \u201esprzyjaj\u0105cych rozwojowi zdolno\u015bci cz\u0142owieka w cyklu ca\u0142ego jego \u017cycia&#187; zajmuje si\u0119 pedagogika zdolno\u015bci. Transformacja potencja\u0142u zdolno\u015bciowego dziecka w dojrza\u0142y talent jest procesem rozci\u0105gni\u0119tym w czasie i warunkowanym szeregiem czynnik\u00f3w, zar\u00f3wno wewn\u0119trznych jak i zewn\u0119trznych, kt\u00f3re mog\u0105 go wspiera\u0107 albo ogranicza\u0107. Rodzice jako pierwsi mog\u0105 dostrzec najwcze\u015bniejsze nawet przejawy dzieci\u0119cych zdolno\u015bci i to oni na og\u00f3\u0142 wprowadzaj\u0105 swoje c\u00f3rki i syn\u00f3w w okre\u015blon\u0105 dziedzin\u0119 aktywno\u015bci, wzmacniaj\u0105c ich zainteresowania ni\u0105. W kolejnych za\u015b etapach transformacji potencja\u0142u zdolno\u015bciowego mog\u0105 budowa\u0107 motywacj\u0119 swego dziecka i jego wytrwa\u0142o\u015b\u0107 w d\u0105\u017ceniu do postawionych cel\u00f3w, jak i rozwija\u0107 jego kompetencje spo\u0142eczne, ale i zapewnia\u0107 wsparcie finansowe&#8230;. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/issuu.com<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Montessori dla ka\u017cdego : samodzielnie odkryj \u015bwiat \/ Ma\u0142gorzata Ceremuga ; ilustracje : Maria Gromek. &#8212; Wydanie I. &nbsp;&#8212; Krak\u00f3w : Znak Emotikon, 2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metoda Montessori pozwala skutecznie i ca\u0142o\u015bciowo rozwin\u0105\u0107 potencja\u0142 dziecka. Dzi\u0119ki niej dzieci rozbudz\u0105 swoj\u0105 ciekawo\u015b\u0107 i koncentracj\u0119. Naucz\u0105 si\u0119 samodzielno\u015bci, odpowiedzialno\u015bci, empatii oraz wsp\u00f3\u0142pracy w grupie. Dodatkowo, b\u0119d\u0105 mia\u0142y wi\u0119ksz\u0105 szans\u0119 na sukces i mo\u017ce kiedy\u015b do\u0142\u0105cz\u0105 do licznego grona ludzi, kt\u00f3rym metoda Montessori pozwoli\u0142a w pe\u0142ni rozwin\u0105\u0107 swoje mo\u017cliwo\u015bci.<br><em><strong>Montessori dla ka\u017cdego<\/strong><\/em>\u00a0to zestaw \u0107wicze\u0144 dla dzieci w wieku 3-7 (m\u0142odsze mog\u0105 rozwi\u0105zywa\u0107 zadania z rodzicami, a starsze &#8212; samodzielnie). W polecanej ksi\u0105\u017cce znajdziecie:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>zadania polegaj\u0105ce na obserwacji \u015bwiata przyrody,<\/li><li>\u0107wiczenia sprzyjaj\u0105ce ca\u0142o\u015bciowemu rozwojowi dziecka: koordynacja oko-r\u0119ka, koncentracja uwagi, rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w, empatia oraz wsp\u00f3\u0142praca w grupie,<\/li><li>wskaz\u00f3wki dla rodzic\u00f3w i podstawowe poj\u0119cia pedagogiki Montessori.\u00a0 \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.znak.com.pl\/<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dysleksja z perspektywy doros\u0142o\u015bci \/ Teresa Wejner-Jaworska. &#8212; Warszawa : Difin, 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ksi\u0105\u017cka po\u015bwi\u0119cona jest do\u015bwiadczeniom dysleksji w&nbsp;wieku szkolnym i&nbsp;w&nbsp;doros\u0142ym \u017cyciu, postrzeganych przez osoby doros\u0142e. R\u00f3\u017cni si\u0119 tym, od licznych publikacji na temat dysleksji u&nbsp;dzieci, \u017ce wychodzi poza do\u015bwiadczenia szkolne i&nbsp;pokazuje, jak badane osoby ucz\u0105 si\u0119 \u017cy\u0107 z&nbsp;dysleksj\u0105 i&nbsp;wypracowuj\u0105 w\u0142asne strategie kompensacyjne, czyli jak radz\u0105 sobie w&nbsp;swoim doros\u0142ym \u017cyciu. Problemy szkolne ukazane s\u0105 retrospektywnie, w&nbsp;unikalnych narracjach biograficznych, wi\u0119c stawiane jest pytanie o&nbsp;sens i&nbsp;znaczenie tych do\u015bwiadcze\u0144. W&nbsp;cz\u0119\u015bci teoretycznej ukazano specyfik\u0119 symptom\u00f3w dysleksji u&nbsp;doros\u0142ych, kwestie diagnozy funkcjonalnej i&nbsp;najnowszych podej\u015b\u0107 klasyfikacyjnych do tego zaburzenia. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/ksiegarnia.difin.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Interwencje sensoryczno-motoryczne : jak za pomoc\u0105 ruchu poprawi\u0107 og\u00f3lne funkcjonowanie cia\u0142a \/ Cara Koscinski ; przek\u0142ad: Anna Sawicka-Chrapkowicz. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Niniejsza ksi\u0105\u017cka skierowana jest przede wszystkim do terapeut\u00f3w integracji sensorycznej, kt\u00f3rzy chc\u0105 wzbogaci\u0107 w\u0142asny zas\u00f3b pomys\u0142\u00f3w oraz zapewni\u0107 radosne do\u015bwiadczenia sensoryczno-motoryczne swoim ma\u0142ym podopiecznym. Publikacja przyda si\u0119 te\u017c rodzicom, opiekunom, nauczycielom i&nbsp;pozosta\u0142ym specjalistom &#8212; mog\u0105 oni om\u00f3wi\u0107 opisane tu interwencje z&nbsp;terapeut\u0105 dziecka, a&nbsp;nast\u0119pnie wdro\u017cy\u0107 je w&nbsp;innym otoczeniu. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.practest.com.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ogrodoterapia : scenariusze zaj\u0119\u0107 i zabaw dla przedszkolak\u00f3w, w tym dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 sprz\u0119\u017con\u0105 i autyzmem \/ Maria Kuleczka-Raszewska. &#8212; Wydanie pierwsze.&nbsp; &#8212; Warszawa : Difin, 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poradnik dla os\u00f3b pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi i autystycznymi. Inspiracj\u0105 do jej napisania by\u0142a osobista fascynacja autorki przyrod\u0105, mo\u017cliwo\u015bciami wykorzystania jej walor\u00f3w oraz pasja pracy z dzie\u0107mi. Powsta\u0142a w wyniku wieloletniej praktyki zawodowej, w kt\u00f3rej autorka \u0142\u0105czy r\u00f3\u017cne metody i formy terapii, by w optymalnym stopniu wspomaga\u0107 rozw\u00f3j psychofizyczny dziec z r\u00f3\u017cnymi niepe\u0142nosprawno\u015bciami. Ksi\u0105\u017cka zawiera program ogrodoterapii dla przedszkolak\u00f3w, w tym dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 sprz\u0119\u017con\u0105 i autyzmem,<strong>&nbsp;<\/strong>przyk\u0142ady scenariuszy zaj\u0119\u0107 w ogrodzie z uwzgl\u0119dnieniem p\u00f3r roku, narz\u0119dzie diagnostyczne umo\u017cliwiaj\u0105ce ewaluacj\u0119, teksty piosenek wykorzystanych w programie. Do ksi\u0105\u017cki do\u0142\u0105czona jest p\u0142yta CD z autorskimi piosenkami w wersjach wokalnej i instrumentalne<strong>.&nbsp;<\/strong>\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/ksiegarnia.difin.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tajemnice kodowania : edukacja polonistyczna : zabawy&nbsp; z szyfrowaniem, nowoczesne nauczanie, kody QR, 30 naklejek \/ Danuta Klimkiewicz, Anna Kr\u00f3l, Bo\u017cena P\u0142aszewska. &#8212; Krak\u00f3w : Ksi\u0119garnia Wydawnictwo Skrzat Stanis\u0142aw Por\u0119bski, \u00a9 copyright 2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tajemnice kodowania : edukacja matematyczna : zabawy z szyfrowaniem, nowoczesne nauczanie, kody QR, 30 naklejek \/ Danuta Klimkiewicz, Anna Kr\u00f3l, Bo\u017cena P\u0142aszewska. &#8212; Krak\u00f3w : Ksi\u0119garnia Wydawnictwo Skrzat Stanis\u0142aw Por\u0119bski, \u00a9 copyright 2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tajemnice kodowania : edukacja spo\u0142eczno-przyrodnicza : zabawy&nbsp; z szyfrowaniem, nowoczesne nauczanie, kody QR, 30 naklejek \/ Danuta Klimkiewicz, Anna Kr\u00f3l, Bo\u017cena P\u0142aszewska. &#8212; Krak\u00f3w : Ksi\u0119garnia Wydawnictwo Skrzat Stanis\u0142aw Por\u0119bski, \u00a9 copyright 2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kreatywna zabawa i innowacyjne nauczanie w domu i szkole! Ucz si\u0119, rozwijaj, my\u015bl algorytmami! Si\u0119gnij po nowatorsk\u0105 seri\u0119 wykorzystuj\u0105c\u0105 kody QR! R\u00f3\u017cnorodny zestaw \u0107wicze\u0144, krok po kroku, pomo\u017ce Ci zdoby\u0107 podstawowe umiej\u0119tno\u015bci programisty. Odkryj tajemnice kodowania! Uk\u0142adaj ci\u0105gi logiczne, poruszaj si\u0119 i rysuj zgodnie z instrukcj\u0105, odczytuj tajne wiadomo\u015bci oraz zapisuj w\u0142asne, wymy\u015blaj\u0105c nieszablonowe wzory. Wreszcie skanuj podane informacje, a tak\u017ce samodzielnie tw\u00f3rz kody! To \u0142atwiejsze, ni\u017c Ci si\u0119 wydaje. Pozycje stanowi\u0105 baz\u0119 materia\u0142ow\u0105 ka\u017cdego nowoczesnego nauczyciela i rodzica w zakresie przyrodniczo-spo\u0142ecznym, polonistycznym i matematycznym. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.eduksiegarnia.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Oprac. Ewa Kopka<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Do\u015bwiadczenia rodzin w odkrywaniu i rozwijaniu zdolno\u015bci dzieci : perspektywa pedagogiczna \/ Ma\u0142gorzata Sta\u0144czak. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Krak\u00f3w : [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"parent":6266,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6302","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Do\u015bwiadczenia rodzin w odkrywaniu i rozwijaniu zdolno\u015bci dzieci : perspektywa pedagogiczna \/ Ma\u0142gorzata Sta\u0144czak. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#171;Impuls&#187;, 2019 Podj\u0119ta w monografii problematyka jest niezwykle wa\u017cna z perspektywy adekwatno\u015bci oddzia\u0142ywa\u0144 edukacyjnych kierowanych do grupy dzieci i m\u0142odzie\u017cy zdolnej. Procesami wychowania, kszta\u0142cenia i samokszta\u0142cenia, \u201esprzyjaj\u0105cych rozwojowi zdolno\u015bci cz\u0142owieka w cyklu ca\u0142ego jego \u017cycia&#187; zajmuje si\u0119 pedagogika zdolno\u015bci. Transformacja potencja\u0142u zdolno\u015bciowego dziecka w dojrza\u0142y talent jest procesem rozci\u0105gni\u0119tym w czasie i warunkowanym szeregiem czynnik\u00f3w, zar\u00f3wno wewn\u0119trznych jak i zewn\u0119trznych, kt\u00f3re mog\u0105 go wspiera\u0107 albo ogranicza\u0107. Rodzice jako pierwsi mog\u0105 dostrzec najwcze\u015bniejsze nawet przejawy dzieci\u0119cych zdolno\u015bci i to&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Agnieszka Bielakowska","url":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/author\/abielakowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6302"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6319,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6302\/revisions\/6319"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}