{"id":6299,"date":"2021-12-03T12:19:45","date_gmt":"2021-12-03T11:19:45","guid":{"rendered":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/?page_id=6299"},"modified":"2021-12-03T12:26:01","modified_gmt":"2021-12-03T11:26:01","slug":"nr-98","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/kurierek-nowosci\/2019-2\/nr-98\/","title":{"rendered":"NR 98"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wsp\u00f3\u0142czesny \u015bwiat dziecka : media i konsumpcja \/ pod redakcj\u0105 Ma\u0142gorzaty Boguni-Borowskiej. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Krak\u00f3w: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, \u00a9 copyright 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W niniejszej ksi\u0105\u017cce przygl\u0105damy si\u0119&nbsp; wielu spo\u0142ecznym zjawisko i fenomenom zachodz\u0105cym w kulturze konsumpcji oraz \u015bwiecie medi\u00f3w. Autorzy i autorki tekst\u00f3w dokonuj\u0105 wnikliwych analiz relacji mi\u0119dzy dzie\u0107mi i doros\u0142ymi, juniorami i seniorami, badaj\u0105 procesy infantylizacji, a tak\u017ce estetyki dzieci\u0144stwa. Pokazuj\u0105 medialnych bohater\u00f3w \u015bwiata dzieci i m\u0142odzie\u017cy, ich k\u0142opoty i dylematy, kt\u00f3re s\u0105 te\u017c problemami m\u0142odych ludzi. Omawiaj\u0105 kulturowe zjawiska, analizuj\u0105c reklamy, telewizyjne programy rozrywkowe dla dzieci, grupy fanowskie, bajki, filmy, seriale, kana\u0142y YouTube, wirtualne dzienniki szkolne. W ksi\u0105\u017cce krzy\u017cuj\u0105 si\u0119 r\u00f3\u017cnorodne i wielowymiarowe spojrzenia badaczy, \u0142\u0105cz\u0105cych podej\u015bcia teoretyczne z praktyk\u0105 badawcz\u0105. Wielk\u0105 zalet\u0105 niniejszej publikacji jest aktualno\u015b\u0107 analizowanych zjawisk. To bardzo warto\u015bciowa pozycja na li\u015bcie lektur obowi\u0105zkowych nie tylko dla student\u00f3w i badaczy z obszaru nauk spo\u0142ecznych, ale tak\u017ce zdecydowanie szerszego kr\u0119gu czytelnik\u00f3w: rodzic\u00f3w, wychowawc\u00f3w czy wszystkich \u015bwiadomych konsument\u00f3w medi\u00f3w.&nbsp; \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.wuj.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jak pom\u00f3c dziecku z dysleksj\u0105 : poradnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli \/ Anna Radwa\u0144ska. &#8212; Warszawa : Difin, 2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poradnik napisany zosta\u0142 z my\u015bl\u0105 o rodzicach, kt\u00f3rzy chc\u0105 zdoby\u0107 potrzebn\u0105 i praktyczn\u0105 wiedz\u0119 na temat dysleksji. Autorka omawia zjawisko dysleksji rozwojowej, typy dysleksji, objawy i symptomy wczesnego wyst\u0119powania ryzyka dysleksji. Podkre\u015bla rol\u0119 rodzic\u00f3w, nauczycieli, r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w w edukacji dziecka z dysleksj\u0105. Uzupe\u0142nieniem poradnika s\u0105 szeroko om\u00f3wione przyk\u0142ady \u0107wicze\u0144 usprawniaj\u0105cych technik\u0119 czytania i&nbsp;pisania (z&nbsp;podzia\u0142em na wiek) oraz konspekty zaj\u0119\u0107. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.ksiegarnia.difin.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jak pom\u00f3c dziecku z dysleksj\u0105 : poradnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli : \u0107wiczenia praktyczne dla uczni\u00f3w 7-8 klas szko\u0142y podstawowej. Cz. 3 \/ Anna Radwa\u0144ska. &#8212; Wydanie pierwsze.&nbsp; &#8212; Warszawa : Difin, 2019&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ksi\u0105\u017cka zosta\u0142a napisana z my\u015bl\u0105 o rodzicach, nauczycielach i terapeutach pracuj\u0105cych na co dzie\u0144 z dzie\u0107mi maj\u0105cymi trudno\u015bci w nauce czytania i pisania, czyli z dysleksj\u0105 rozwojow\u0105, objawiaj\u0105c\u0105 si\u0119 w postaci dysleksji, dysortografii i dysgrafii. Tre\u015b\u0107 publikacji jest skierowana do uczni\u00f3w najstarszych klas szko\u0142y podstawowej. Poradnik zawiera<strong>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;<\/strong>\u2022 \u0107wiczenia praktyczne do wykorzystania podczas pracy terapeutycznej z uczniem z dysleksj\u0105 rozwojow\u0105, do zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych oraz do samodzielnej pracy w domu dla uczni\u00f3w z 7-8 klasy szko\u0142y podstawowej;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>informacje dotycz\u0105ce samooceny, pozycji spo\u0142ecznej i my\u015blenia uczni\u00f3w ze specyficznymi trudno\u015bciami w nauce czytania i pisania wraz z kwestionariuszami test\u00f3w do ich okre\u015blenia;<\/li><li>opis procesu my\u015blenia dyslektyka i trudno\u015bci, kt\u00f3re napotyka.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.ksiegarnia.difin.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jak pom\u00f3c dziecku z dysleksj\u0105 : \u0107wiczenia dla uczni\u00f3w klas 4-6. Cz. 2 \/ Anna Radwa\u0144ska. &#8212; Wydanie pierwsze.&nbsp; &#8212; Warszawa : Difin, 2019&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poradnik zawiera \u0107wiczenia praktyczne dla nauczycieli i rodzic\u00f3w do wykorzystania podczas pracy z uczniem, aby stymulowa\u0107 jego rozw\u00f3j i pozwoli\u0107 osi\u0105gn\u0105\u0107 sukces&nbsp; edukacyjny. Docelowa grupa uczni\u00f3w 4-6 klasa szko\u0142y podstawowej. G\u0142\u00f3wn\u0105 cech\u0105, kt\u00f3r\u0105 wyr\u00f3\u017cnia proponowan\u0105 publikacj\u0119 jest to, \u017ce zawiera w przewa\u017caj\u0105cej cz\u0119\u015bci praktyczne \u0107wiczenia, kt\u00f3re rodzic sam mo\u017ce wykorzysta\u0107 podczas wsp\u00f3lnej pracy nad zminimalizowaniem zaburze\u0144 wynikaj\u0105cych z dysleksji. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.ksiegarnia.difin.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>365 sposob\u00f3w na nud\u0119 \/ tekst Beata Dawczak i Izabela Spycha\u0142, Ewa Miedzi\u0144ska, Justyna \u015awi\u0119cicka ; ilustracje Teresa Zalewska-Hoya, Lucyna Talejko-Kwiatkowska, Dariusz \u017bejmo. &#8212; Pozna\u0144 : Publicat. Centrum Edukacji Dzieci\u0119cej, \u00a9 2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obszerny zestaw zabaw, gier i \u0107wicze\u0144, przeplatanych pomys\u0142ami na prace plastyczne zwi\u0105zane z przygotowaniem najwa\u017cniejszych \u015bwi\u0105t i uroczysto\u015bci. A wszystko dopasowane do spontanicznej aktywno\u015bci dziecka. Z ksi\u0105\u017cki mo\u017cna korzysta\u0107 w domu, w przedszkolu, szkole, w \u015bwietlicy, na podw\u00f3rku, podczas wakacji letnich i zimowych ferii. Ta r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 pozwala na korzystanie z ksi\u0105\u017cki przez ca\u0142y rok &#8212; kiedy \u015bwieci s\u0142o\u0144ce, pada deszcz czy \u015bnieg lub gdy pogoda zmusza nas do pozostania w domu. To idealna ksi\u0105\u017cka dla dzieci &#8212; pozwala na \u0107wiczenie i utrwalanie tre\u015bci realizowanych na zaj\u0119ciach przedszkolnych i szkolnych (tak\u017ce tym dzieciom, kt\u00f3re nie ucz\u0119szczaj\u0105 jeszcze do przedszkola). Dla rodzic\u00f3w &#8212; umo\u017cliwia organizowanie zabaw i czasu dzieciom ka\u017cdego dnia i dla nauczycieli &#8212; pomaga przeprowadzi\u0107 atrakcyjne zaj\u0119cia. Tak\u017ce dla organizator\u00f3w zaj\u0119\u0107, zabaw i wycieczek dla dzieci &#8212; podpowiada, jak zaj\u0105\u0107 dzieci w spos\u00f3b \u0142\u0105cz\u0105cy nauk\u0119 z zabaw\u0105.&nbsp; \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.publicat.pl<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Edukacja i uczenie si\u0119 : 16 najwi\u0119kszych mit\u00f3w \/ Jeffrey D. Holmes; przek\u0142ad Ewa Czerniawska. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Warszawa : PWN, 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Autor zach\u0119ca wszystkich &#8212; nauczycieli, pracownik\u00f3w o\u015bwiaty, dziennikarzy, uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w itd. &#8212; aby \u017c\u0105dali od ludzi powtarzaj\u0105cych okre\u015blone opinie na temat edukacji wskazania odwo\u0142a\u0144 do konkretnych, dost\u0119pnych i recenzowanych prac badawczych. W swojej ksi\u0105\u017cce przyjrza\u0142 si\u0119 szesnastu powszechnie podzielanym przekonaniom na temat nabywania wiedzy. By jednoznacznie rozstrzygn\u0105\u0107 o ich naukowej warto\u015bci, zebra\u0142 imponuj\u0105c\u0105 liczb\u0119 danych z literatury naukowej i dokona\u0142 ich wnikliwej oraz krytycznej analizy. Rozprawiaj\u0105c si\u0119 z silnie ugruntowan\u0105 wiedz\u0105 potoczn\u0105, autor pokazuje jednocze\u015bnie, jak zachowa\u0107 krytycyzm wobec naukowych i pseudonaukowych doniesie\u0144. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.ksiegarnia.pwn.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Rozw\u00f3j dziecka : 46 najwi\u0119kszych mit\u00f3w \/ Stephen Hupp, Jeremy Jewell; przek\u0142ad Sylwia Pikiel ; red. nauk. Ma\u0142gorzata \u015awi\u0119cicka, Katarzyna Lubiewska. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Warszawa : PWN, 2019&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ka\u017cdy zna wi\u0119cej mit\u00f3w, ni\u017c mu si\u0119 wydaje, ale ka\u017cdy ma te\u017c zawsze&nbsp; do dyspozycji nauk\u0119, kt\u00f3ra podpowiada w\u0142a\u015bciw\u0105 drog\u0119. Autorzy opisuj\u0105 najbardziej rozpowszechnione mity dotycz\u0105ce rozwoju i wychowania dziecka. Przedstawiaj\u0105 badania naukowe obalaj\u0105ce nies\u0142uszne i cz\u0119sto szkodliwe przekonania dotycz\u0105ce r\u00f3\u017cnych aspekt\u00f3w rozwoju, proponuj\u0105 oparte na dowodach naukowych praktyki i zalecenia. Obja\u015bniaj\u0105 \u017ar\u00f3d\u0142a b\u0142\u0119dnych koncepcji i zach\u0119caj\u0105 do sceptycznego, krytycznego podej\u015bcia do literatury dla rodzic\u00f3w i sensacyjnych medialnych doniesie\u0144. Tradycyjne poradniki skupiaj\u0105 si\u0119 na szczeg\u00f3\u0142ach jednego tematu, tymczasem polecana ksi\u0105\u017cka omawia szeroki zakres temat\u00f3w i odsy\u0142a czytelnik\u00f3w do opracowa\u0144&nbsp; opartych na badaniach naukowych. \u0179r\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/www.znak.com.pl<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Oprac. Ewa Kopka<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wsp\u00f3\u0142czesny \u015bwiat dziecka : media i konsumpcja \/ pod redakcj\u0105 Ma\u0142gorzaty Boguni-Borowskiej. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Krak\u00f3w: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"parent":6266,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6299","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Wsp\u00f3\u0142czesny \u015bwiat dziecka : media i konsumpcja \/ pod redakcj\u0105 Ma\u0142gorzaty Boguni-Borowskiej. &#8212; Wydanie I.&nbsp; &#8212; Krak\u00f3w: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, \u00a9 copyright 2019 W niniejszej ksi\u0105\u017cce przygl\u0105damy si\u0119&nbsp; wielu spo\u0142ecznym zjawisko i fenomenom zachodz\u0105cym w kulturze konsumpcji oraz \u015bwiecie medi\u00f3w. Autorzy i autorki tekst\u00f3w dokonuj\u0105 wnikliwych analiz relacji mi\u0119dzy dzie\u0107mi i doros\u0142ymi, juniorami i seniorami, badaj\u0105 procesy infantylizacji, a tak\u017ce estetyki dzieci\u0144stwa. Pokazuj\u0105 medialnych bohater\u00f3w \u015bwiata dzieci i m\u0142odzie\u017cy, ich k\u0142opoty i dylematy, kt\u00f3re s\u0105 te\u017c problemami m\u0142odych ludzi. Omawiaj\u0105 kulturowe zjawiska, analizuj\u0105c reklamy, telewizyjne programy rozrywkowe dla dzieci, grupy fanowskie, bajki, filmy, seriale, kana\u0142y YouTube, wirtualne dzienniki szkolne. W&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Agnieszka Bielakowska","url":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/author\/abielakowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6299"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6318,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6299\/revisions\/6318"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}