{"id":6162,"date":"2021-12-02T16:54:43","date_gmt":"2021-12-02T15:54:43","guid":{"rendered":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/?page_id=6162"},"modified":"2021-12-03T11:24:18","modified_gmt":"2021-12-03T10:24:18","slug":"grafika-komputerowa-jako-narzedzie-dydaktyczne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/inne\/grafika-komputerowa-jako-narzedzie-dydaktyczne\/","title":{"rendered":"Grafika komputerowa jako narz\u0119dzie dydaktyczne"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. AutoCAD 2010\/LT2010+\u00a0<\/strong>: podstawy projektowania parametrycznego i nieparametrycznego : wersja polska i angielska \/ Andrzej Jaskulski. — Wyd. 1, dodr. 1. — Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010<\/li>
  2. AutoCAD 2005\/LT2005+<\/strong>\u00a0: wersja polska i angielska : podstawy projektowania \/\u00a0 Andrzej Jaskulski. — Wyd. 1, dodr. — Warszawa : Mikom : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006<\/li>
  3. \u0106wiczenia z Paint Shop Pro 7<\/strong>\u00a0\/ Stefan Uss.\u00a0 — Warszawa :\u00a0 Wydawnictwo Mikom, 2001<\/li>
  4. \u0106wiczenia z programu AutoCAD<\/strong>\u00a02000 PL \/ Janusz Graf. — Warszawa : Wydawnictwo Mikom, 2000<\/li>
  5. Gimnazjalista<\/strong>\u00a0grafikiem komputerowym<\/strong>\u00a0: rozwijanie uzdolnie\u0144 informatycznych \/ Anna R\u00f3\u017ca Makaruk, Justyna Wi\u015bniewska. — Warszawa : Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna Adam, 2008<\/li>
  6. GIMP :\u00a0<\/strong>poznaj \u015bwiat grafiki komputerowej. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2019<\/li>
  7. GIMP<\/strong>\u00a0: praktyczne projekty \/\u00a0 W\u0142odzimierz Gajda. — Wyd. 3. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2015<\/li>
  8. GIMP w zastosowaniach<\/strong>\u00a0\/ W\u0142odzimierz Gajda. — Wyd. 1 dodr. -Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2007<\/li>
  9. Grafika jest prosta<\/strong>\u00a0: techniki i zabawy graficzne wykorzystywane w pracy z dzie\u0107mi \/ Monika Kraszewska, Magdalena Kraszewska. — Krak\u00f3w : Wydawnictwo WiR, 2014<\/li>
  10. Grafika w sieci WWW<\/strong>\u00a0: proste rozwi\u0105zania \/ Julie Adair King. -Warszawa : Wydawnictwo Mikom, 2002<\/li>
  11. Multimedia i grafika komputerowa<\/strong>\u00a0: podr\u0119cznik do nauki zawodu technik informatyk \/ Tomasz Rudny. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2011<\/li>
  12. My\u015blenie wizualne 2.0<\/strong>\u00a0: skuteczna komunikacja \/ Karolina J\u00f3\u017awik. — Warszawa : MT Biznes, 2019<\/li>
  13. Photoshop — tworzenie grafiki<\/strong>\u00a0www<\/strong>\u00a0\/ Brad Eigen. — Warszawa : RM, 2002<\/li>
  14. Photoshop 7\/7 CE<\/strong>\u00a0\/ Anna Owczarz. — Gliwice : Helion, 2003<\/li>
  15. Piksele czyli Jeszcze wi\u0119cej Photoshopa<\/strong>\u00a0: grafika komputerowa dla dzieci \/ Alicja\u00a0<\/strong>\u017barowska-Mazur, Dawid Mazur. — Wyd. 1. — Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018<\/li>
  16. Piksele, wektory i inne stwory<\/strong>\u00a0: grafika komputerowa dla dzieci \/ Alicja \u017barowska-Mazur, Dawid Mazur. — Warszawa : PWN, 2016<\/li>
  17. Projektowanie<\/strong>\u00a0dla nowych medi\u00f3w<\/strong>\u00a0\/ Tricia Austin, Richard. — Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2008<\/li>
  18. StarOffice Draw<\/strong>\u00a0: tworzenie grafiki wektorowej \/ Pawe\u0142 Szwedowski. — Warszawa : Mikom, 2002<\/li>
  19. Tw\u00f3rcza zabawa barwami<\/strong>\u00a0: poradnik metodyczny \/ Danuta Karny. — Bia\u0142ystok : Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2005<\/li>
  20. Tw\u00f3rcze ilustrowanie<\/strong>\u00a0\/ Lawrence Zeegen. — Warszawa :\u00a0 Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2008<\/li>
  21. Tw\u00f3rcze projektowanie<\/strong>\u00a0\/ Gavin Ambrose, Paul Harris. — Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007<\/li>
  22. Zaawansowane mo\u017cliwo\u015bci program\u00f3w CorelDraw, Photo-Paint<\/strong>\u00a0: wersja 9.0 PL \/ Miros\u0142awa Kopertowska. — Warszawa : Wydawnictwo Mikom, 2001<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Animacja poklatkowa w aplikacji Stop Motion Studio<\/strong>\u00a0\/ Agnieszka Halicka \/\/ Biblioteka w\u00a0Szkole. — 2019, nr 2, s. 18-21<\/li>
    2. Aplikacje przyrodnicze, kt\u00f3re warto zabra\u0107 ze sob\u0105 do szko\u0142y<\/strong>\u00a0\/ Mateusz Paradowski \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2019, nr 2, s. 15-17<\/li>
    3. Artystyczne warsztaty graficzne<\/strong>\u00a0\/ Teresa Anna \u015alusarek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. — 2013\/2014, nr 1, s. 93-97<\/li>
    4. Bibliopuzzle<\/strong>\u00a0\/ Katarzyna Chojnacka-Musia\u0142 \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2016, nr 7\/8, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 3, s. 11-13<\/li>
    5. Canva<\/strong>\u00a0: miejsce do tworzenia grafik dla ka\u017cdego \/ Katarzyna Chojnacka-Musia\u0142 \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2017, nr 7\/8, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», s. 12-14<\/li>
    6. Co o grafice<\/strong>\u00a0wiedzie\u0107 wypada<\/strong>? \/ Bo\u017cena Boryczka \/\/ Biblioteka w Szkole. —\u00a0 2011, nr 11, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 3-4<\/li>
    7. Darmowe programy<\/strong>\u00a0graficzne dla bibliotekarzy i uczni\u00f3w<\/strong>\u00a0\/ Bo\u017cena Boryczka \/\/ Biblioteka w Szkole. —\u00a0 2011, nr 11, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 6-8<\/li>
    8. Edukacja medialna<\/strong>\u00a0a programy graficzne<\/strong>\u00a0\/\u00a0 Sebastian D. Kotu\u0142a \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 11, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 4-5<\/li>
    9. Fotokomiksy<\/strong>\u00a0w programie PowerPoint, krok po kroku<\/strong>\u00a0\/\u00a0 Dorota Janczak \/\/ Biblioteka w\u00a0Szkole. — 2009, nr 2, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji» nr 1, s. 9-11<\/li>
    10. GIMP<\/strong>\u00a0w pracy nauczyciela bibliotekarza<\/strong>\u00a0\/ Jadwiga Pawluk \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 11, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 14-16<\/li>
    11. Grafika w szkole — technika kolografii<\/strong>\u00a0\/ Urszula Szu\u015bcik \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. —\u00a0 2009, nr 2,|
      s. 16-18<\/li>
    12. Incredibox<\/strong>!\u00a0Co nam w duszy gra!<\/strong>\u00a0\/ Anna Dagmara Pozierak \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2016, nr 7-8, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 3, s. 6-7<\/li>
    13. Jak zrobi\u0107<\/strong>\u00a0infografik\u0119<\/strong>\u00a0: przegl\u0105d przyk\u0142adowych narz\u0119dzi \/ Izabela Rudnicka \/\/ Biblioteka w\u00a0Szkole. — 2014, nr 11, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 5-6<\/li>
    14. Kolorowy<\/strong>\u00a0\u015bwiat figur<\/strong>\u00a0— wykorzystanie edytora graficznego Paint \/\u00a0 Iwona Budzi\u0144ska, Jerzy Budzi\u0144ski \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. — 2008, nr 9, s. 11<\/li>
    15. Logo biblioteki —<\/strong>\u00a0dlaczego nie? \/ Marcin Pawlik \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2010, nr 5, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji» nr 2, s. 16-17<\/li>
    16. Minecraft na us\u0142ugach biblioteki<\/strong>\u00a0\/ Magdalena Brewczy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2016, nr 5, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 2, s. 9-10<\/li>
    17. Multimedialne galerie malarstwa<\/strong>\u00a0: scenariusz zaj\u0119\u0107 edukacyjno-wychowawczych \/ Maria Gron \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, nr 11, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 22<\/li>
    18. O poczt\u00f3wce<\/strong>\u00a0— troch\u0119 historycznie, w aspekcie wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole 4-6. — 2016\/2017, nr 3, s. 7-30<\/li>
    19. Odwr\u00f3cona lekcja\u00a0<\/strong>: przyk\u0142ady aplikacji do wykorzystania \/ Anna Szel\u0105g \/\/ Biblioteka w\u00a0Szkole. — 2016, nr 11, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 9-10<\/li>
    20. Papierowa<\/strong>\u00a0armia z komputera<\/strong>, czyli Technologia zaprzyja\u017aniona z papierem \/ Magdalena Brewczy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2016, nr 7-8, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 3, s. 8-10<\/li>
    21. piZap<\/strong>\u00a0: edycja zdj\u0119\u0107 nie musi by\u0107 trudna \/ Mateusz Paradowski \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2018, nr 2, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji» nr 1, s. 13-15<\/li>
    22. Paint<\/strong>\u00a0czyli Jak to narysowa\u0107<\/strong>? \/ Justyna Siestrze\u0144cewicz-Bohusz \/\/ Matematyka. — 2011, nr 2, s. 50-54<\/li>
    23. Porz\u0105dkujemy<\/strong>\u00a0wyrazy\u00a0<\/strong>— wykorzystanie narz\u0119dzi edytora graficznego Paint : (scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy 3 szko\u0142y podstawowej) \/ Miros\u0142awa Krzy\u015bka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. — 2008, nr 9,
      s. 8-9<\/li>
    24. Program<\/strong>\u00a0graficzny GIMP<\/strong>\u00a0jako narz\u0119dzie dydaktyczne \/ Ewa Palka \/\/ J\u0119zyk Polski w\u00a0Gimnazjum. — 2013\/2014, nr 1, s. 44-61<\/li>
    25. Program\u00a0<\/strong>PicPick w pracy nauczyciela bibliotekarza \/ Marcin Pawlik \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 11, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji», nr 4, s. 11-13<\/li>
    26. Programowanie (nie tylko) dla artyst\u00f3w<\/strong>\u00a0\/ Agnieszka Borowiecka \/\/ Meritum. — 2017, nr 4,
      s. 53-59<\/li>
    27. Rysowanie znak\u00f3w drogowych w edytorze grafiki Paint<\/strong>\u00a0\/ El\u017cbieta Paliczuk \/\/ Wychowanie Techniczne w Szkole. — 2006, nr 1, s. 45-51<\/li>
    28. SketchUp — nowe narz\u0119dzie. Cz. 1<\/strong>\u00a0\/ Bronis\u0142aw Pabich \/\/ Matematyka. — 2012, nr 5, s. 55-59<\/li>
    29. SketchUp<\/strong>\u00a0— nowe narz\u0119dzie. Cz. 2<\/strong>\u00a0\/ Bronis\u0142aw Pabich \/\/ Matematyka. — 2012, nr 7, s. 48-53<\/li>
    30. SketchUp — nowe narz\u0119dzie. Cz. 3<\/strong>\u00a0\/ Bronis\u0142aw Pabich \/\/ Matematyka. — 2012, nr 10, s. 24-30<\/li>
    31. Storytelling<\/strong>\u00a0w wersji cyfrowej<\/strong>\u00a0\/ Magdalena Brewczy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2017,
      nr 7-8, dod. \u201eBiblioteka — Centrum Informacji», nr 3, s. 3-5<\/li>
    32. Sway<\/strong>\u00a0: nowoczesne prezentacje w popularyzacji czytelnictwa \/ Magdalena Brewczy\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2016, nr 2, dod. \u201eBiblioteka\u00a0 — Centrum Informacji», nr 1, s. 9-11<\/li>
    33. Sztuka rysunku<\/strong>\u00a0: multimedialny kurs rysowania grafik \/ Micha\u0142 Luberda \/\/ Biblioteka w\u00a0Szkole. — 2015, nr 7\/8, dod. «Biblioteka — Centrum Informacji» nr 3, s. 22-25<\/li>
    34. Techniki graficzne<\/strong>\u00a0dla ka\u017cdego<\/strong>\u00a0\/ Aneta Winczewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. — 2015, nr 1, s. 13-15<\/li>
    35. Tworzymy domino<\/strong>\u00a0— wykorzystanie narz\u0119dzi edytora graficznego Paint : (scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy 2 szko\u0142y podstawowej) \/ Miros\u0142awa Krzy\u015bka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. — 2008, nr 9, s. 7<\/li>
    36. Tworzymy i uczymy si\u0119 w chmurze<\/strong>\u00a0— wspieranie \u0107wiczenia wypowiedzi \u0142\u0105cz\u0105cej tekst z\u00a0grafik\u0105 \/ Izabela Rudnicka \/\/ Meritum. — 2015, nr 4, s. 33-39<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Halina Lewsza<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI AutoCAD 2010\/LT2010+\u00a0: podstawy projektowania parametrycznego i nieparametrycznego : wersja polska i angielska \/ Andrzej Jaskulski. — Wyd. 1, dodr. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"parent":2566,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6162","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      KSI\u0104\u017bKI AutoCAD 2010\/LT2010+\u00a0: podstawy projektowania parametrycznego i nieparametrycznego : wersja polska i angielska \/ Andrzej Jaskulski. — Wyd. 1, dodr. 1. — Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010AutoCAD 2005\/LT2005+\u00a0: wersja polska i angielska : podstawy projektowania \/\u00a0 Andrzej Jaskulski. — Wyd. 1, dodr. — Warszawa : Mikom : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006\u0106wiczenia z Paint Shop Pro 7\u00a0\/ Stefan Uss.\u00a0 — Warszawa :\u00a0 Wydawnictwo Mikom, 2001\u0106wiczenia z programu AutoCAD\u00a02000 PL \/ Janusz Graf. — Warszawa : Wydawnictwo Mikom, 2000Gimnazjalista\u00a0grafikiem komputerowym\u00a0: rozwijanie uzdolnie\u0144 informatycznych \/ Anna R\u00f3\u017ca Makaruk, Justyna Wi\u015bniewska. — Warszawa : Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna Adam, 2008GIMP :\u00a0poznaj \u015bwiat grafiki komputerowej. —…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Agnieszka Bielakowska","url":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/author\/abielakowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6162"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6225,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6162\/revisions\/6225"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}