{"id":6156,"date":"2021-12-02T16:50:13","date_gmt":"2021-12-02T15:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/?page_id=6156"},"modified":"2021-12-03T11:24:18","modified_gmt":"2021-12-03T10:24:18","slug":"e-learning-w-pracy-nauczyciela-bibliotekarza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/inne\/e-learning-w-pracy-nauczyciela-bibliotekarza\/","title":{"rendered":"E-learning w pracy nauczyciela bibliotekarza"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Edukacja na odleg\u0142o\u015b\u0107<\/strong> : kodyfikacja poj\u0119\u0107, regu\u0142 i proces\u00f3w \/ Stanis\u0142aw Juszczyk. — Toru\u0144 : Adam Marsza\u0142ek, cop. 2003
    1. Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach<\/strong> \/ Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn ; prze\u0142o\u017cy\u0142a Patrycja Szmyd. — Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015<\/li><\/ol>
      1. E-learning dla nauczycieli<\/strong> \/ Stanis\u0142aw Szab\u0142owski. — Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, cop. 2009<\/li><\/ol>
        1. E-learning<\/strong> : kultura studiowania w przestrzeni sieci \/ Krzysztof Ku\u017amicz. — Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015<\/li><\/ol>
          1. E-learning<\/strong> : nauka na odleg\u0142o\u015b\u0107 \/ Alan Clarke ; t\u0142. z j\u0119z. ang. Micha\u0142 Klebanowski. -Warszawa : Wydawnictwa Komunikacji i \u0141\u0105czno\u015bci, cop. 2007<\/li><\/ol>
            1. E-learning — nowe aspekty<\/strong> : materia\u0142y z II og\u00f3lnopolskiej konferencji, Warszawa 14-15 wrze\u015bnia 2010 r. \/ [red. tomu Bo\u017cena Boryczka ; aut. ref. Czes\u0142aw \u015alusarczyk et al.]. — Warszawa : Wydawnictwo SBP, 2011<\/li><\/ol>
              1. E-learning<\/strong> : tajniki edukacji na odleg\u0142o\u015b\u0107 \/ Marlena Pleba\u0144ska. — Warszawa : C.H. Beck, 2011<\/li><\/ol>
                1. E-learning w bibliotekach<\/strong> : materia\u0142y z og\u00f3lnopolskiej konferencji «E-learning wyzwaniem dla bibliotek» (Cz\u0119stochowa, 11-12.10.2011) \/ [red. Ewa Rux]. — Warszawa : Agencja Sukurs, 2012<\/li><\/ol>
                  1. E-learning w edukacji<\/strong> : jak stworzy\u0107 multimedialn\u0105 i w pe\u0142ni interaktywn\u0105 tre\u015b\u0107 dydaktyczn\u0105 \/ Zbigniew Zieli\u0144ski. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2012<\/li><\/ol>
                    1. E-learning wyzwaniem dla bibliotek<\/strong> : materia\u0142y z og\u00f3lnopolskiej konferencji Elbl\u0105g, 23-24 wrze\u015bnia 2009 r. \/ [red. tomu Bo\u017cena Boryczka]. — Warszawa : Wydawnictwo SBP, 2009<\/li><\/ol>
                      1. Koniec epoki kredy<\/strong> \/ Aleksandra Pezda. — Warszawa : Agora, 2011<\/li><\/ol>
                        1. Kursy internetowe<\/strong> : projektowanie i u\u017cytkowanie : praktyczny przewodnik dla nauczycieli i student\u00f3w \/ Andrzej Sygu\u0142a ; Pa\u0144stwowa Wy\u017csza Szko\u0142a Zawodowa w Kaliszu. — Kalisz : Wydawnictwo Uczelni Pa\u0144stwowej Wy\u017cszej Szko\u0142y Zawodowej im. Prezydenta Stanis\u0142awa Wojciechowskiego, 2008<\/li><\/ol>
                          1. Moodle dla nauczycieli i trener\u00f3w<\/strong> \/ Piotr Brz\u00f3zka. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2011<\/li><\/ol>
                            1. Moodle<\/strong> : doce\u0144 e-learning z platform\u0105 Moodle! : \u0107wiczenia praktyczne \/ Micha\u0142 Susfa\u0142. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2013<\/li><\/ol>
                              1. Moodle<\/strong> : stw\u00f3rz w\u0142asny serwis e-learningowy \/ Waldemar Howil. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2012<\/li><\/ol>
                                1. Nowe technologie w edukacji<\/strong> \/ Roman Lorens. — Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2011<\/li><\/ol>
                                  1. Pedagogika @ \u015brodki informatyczne i media<\/strong> \/ pod red. Macieja Tanasia. -Warszawa : WSP ZNP ; Krak\u00f3w : Impuls, 2004<\/li><\/ol>
                                    1. Platforma moodle dla ka\u017cdego nauczyciela<\/strong> : praktyczny przewodnik z platform\u0105 demo \/ Rafa\u0142 Mazgaj, Rafa\u0142 Oparowski, Krzysztof Nadolski ; pod red. Rafa\u0142a Bury, Marka Smyczka oraz Marcina Kaim. — Piekary \u015al\u0105skie : Itstart Wydawnictwo Informatyczne, 2014<\/li><\/ol>
                                      1. Przewodnik po e-learningu<\/strong> \/ Marek Hyla. — Wyd. 2. — Krak\u00f3w : Wolters Kluwer Polska, 2007<\/li><\/ol>
                                        1. Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach<\/strong> : przyk\u0142adowe konspekty i polecane praktyki \/ Ma\u0142gorzata Ostrowska, Danuta Sterna. — Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015<\/li><\/ol>
                                          1. Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela<\/strong> : nowe wyzwania edukacyjne \/ pod red. Jacka Migda\u0142ka i Anny Stoli\u0144skiej. — Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011<\/li><\/ol>
                                            1. Tworzenie serwis\u00f3w e-lerningowych z Moodle 1.9<\/strong> : poznaj mo\u017cliwo\u015bci Moodle’e i tw\u00f3rz jeszcze atrakcyjniejsze kursy internetowe \/ William H. Rice IV ; [t\u0142. Anna Borska]. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2010<\/li><\/ol>
                                              1. Wybrane zagadnienia e-edukacji<\/strong> \/ pod red. Leszka Rudaka ; aut. Krzysztof Andrelczyk [et al.]. -Warszawa : Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, cop. 2009<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n

                                                ARTYKU\u0141Y<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                1. Alternatywa dla tradycyjnego nauczania : e-learning Krzysztof Zajdel \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>. — 2009, nr 3, s. 3-41<\/li>
                                                2. Analiza jako\u015bciowa system\u00f3w e-learningowych na przyk\u0142adzie platformy informatycznej Edumatic oraz systemu Moodle \/ Jacek Marciniak\u00a0\/\/\u00a0<\/em>Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych<\/em><\/strong>.<\/strong>\u00a0— 2007, nr 2, s. 95-113<\/li>
                                                3. Blendspace — platforma do tworzenia i udost\u0119pniania lekcji oraz materia\u0142\u00f3w edukacyjnych dla uczni\u00f3w \/ Hanna Basaj \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>. — 2013, nr 4, s, 104-106<\/li>
                                                4. Czas cyfrowej obecno\u015bci — e-learning w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych \/ Mariusz Malinowski \/\/\u00a0Dyrektor Szko\u0142y<\/strong><\/em>. — 2012, nr 10, s. 14-17<\/li>
                                                5. Dobre praktyki projektowania kurs\u00f3w e-learningowych \/ Olga Ordy\u0144ska, Marcin Pawe\u0142czak. \/\/\u00a0Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych<\/strong><\/em>. — 2008, nr 3, s. 31-38<\/li>
                                                6. Elektroniczne platformy edukacyjne: otwarte czy zamkni\u0119te? \/ Jerzy Cie\u015blik, Justyna Hofmokl \/\/\u00a0Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych<\/strong><\/em>. — 2006, nr 2, s. 53-59<\/li>
                                                7. E-learning dla szk\u00f3\u0142 i bibliotek \/ Bo\u017cena Bednarek-Michalska\u00a0 \/\/\u00a0Wszystko dla Szko\u0142y<\/strong><\/em>. — 2005, nr 4, s. 1-6<\/li>
                                                8. E-learning jako wyzwanie dla systemu edukacji \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska [et al.] \/\/\u00a0Kultura i Edukacja<\/strong><\/em>. — 2012, nr 1, s. [7]-31<\/li>
                                                9. E-learning — nowe oblicze edukacji \/ Lidia Pokrzycka \/\/\u00a0Nowa Szko\u0142a<\/strong><\/em>. — 2012, nr 7, s. 47-51<\/li>
                                                10. E-learning w bibliotece — praktyczne wskaz\u00f3wki \/ Ma\u0142gorzata Czub \/\/\u00a0Poradnik Bibliotekarza<\/strong><\/em>. — 2010, nr 9, s. 53-56<\/li>
                                                11. E-learning 2.0 — przegl\u0105d technologii i praktycznych wdro\u017ce\u0144 \/ Marcin D\u0105browski \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>. — 2008, nr 4, s. 11-15<\/li>
                                                12. E-learning 2.0 — przegl\u0105d technologii i praktycznych wdro\u017ce\u0144 : zastosowanie technologii i us\u0142ug Web 2.0 w edukacji \/ Marcin D\u0105browski \/\/\u00a0Edukacja i Dialog.<\/strong><\/em>\u00a0— 2008, nr 5, s. 38-43<\/li>
                                                13. e-Technologie wspieraj\u0105ce prac\u0119 nauczyciela \/ Mariusz Malinowski \/\/\u00a0Dyrektor Szko\u0142y<\/strong><\/em>. — 2013, nr 2, s. 68-73<\/li>
                                                14. Konektywizm czyli O uczeniu si\u0119 w epoce cyfrowej \/ Gra\u017cyna Gregorczyk, Alicja Ma\u0142gorzata Kozak \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>. — 2012, nr 1, s. 93-97<\/li>
                                                15. LearningApps — bezp\u0142atna platforma do tworzenia interaktywnych \u0107wicze\u0144 dla uczni\u00f3w \/ Hanna Basaj \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>. — 2013, nr 4, s. 94-96<\/li>
                                                16. Moodle : zabawa, przyjemno\u015b\u0107 i uczenie si\u0119 w jednym \/ Urszula Ko\u015bla\u00a0\/\/\u00a0<\/em>Biblioteka w Szkole<\/em><\/strong>. —\u00a0<\/em>2009, nr 7\/8, dod. «<\/em>Biblioteka — Centrum Informacji»<\/em><\/strong>\u00a0<\/em>nr 3, s. 19-20<\/li>
                                                17. Narz\u0119dzia TIK? Obecne! : jak m\u0105drze wykorzysta\u0107 w szkole technologi\u0119 informacyjno-komunikacyjn\u0105 \/ Marzena Tyl \/\/\u00a0Biblioteka w Szkole<\/strong><\/em>. — 2012, nr 5, s. 5-7<\/li>
                                                18. Nauczanie on-line jako uzupe\u0142nienie tradycyjnych form : problemy i propozycja rozwi\u0105za\u0144 \/ Dariusz Kwiecie\u0144 \/\/\u00a0Meritum.<\/strong><\/em>\u00a0— 2006, nr 2, s. 87-89<\/li>
                                                19. Nowe technologie w edukacji — horyzonty najbli\u017cszych zmian \/ Marcin Polak \/\/\u00a0Dyrektor Szko\u0142<\/strong><\/em>y<\/strong>. — 2011, nr 9, dod. «Nowoczesne Technologie w Szkole — trendy w edukacji»<\/strong><\/em>\u00a0s. 4-5, 8-9<\/li>
                                                20. Platforma e-learningowa Moodle w kszta\u0142ceniu informatycznie uzdolnionych dzieci \/ Wanda Jochemczyk, Katarzyna Ol\u0119dzka, Agnieszka Samulska \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>. — 2007, nr 4, s. 28-30<\/li>
                                                21. Platforma MOODLE \/ Dorota Karczewska \/\/\u00a0J\u0119zyki Obce w Szkole<\/strong><\/em>. — 2006, nr 3,
                                                  s. 61-64<\/li>
                                                22. Platforma «Moodle». Cz 1 \/ Jacek Kulasa \/\/\u00a0Kwartalnik Edukacyjn<\/strong><\/em>y. — 2007, nr 4, s. 99-105<\/li>
                                                23. Program Picasa2 i jego wykorzystanie w projektach edukacyjnych \/ Izabela Rudnicka \/\/\u00a0Meritum.<\/strong><\/em>\u00a0— 2008, nr 4, s. 29-36<\/li>
                                                24. Projektowanie \u0107wicze\u0144 i kursu blended-learningowego \/ Anna Dymel \/\/\u00a0J\u0119zyki Obce w Szkole<\/strong><\/em>. — 2010, nr 4, s. 29-36<\/li>
                                                25. Przysz\u0142o\u015b\u0107 TIK w edukacji \/ Ewa K\u0119dracka-Feldman\u00a0 \/\/\u00a0Dyrektor Szko\u0142<\/strong><\/em>y<\/em>. — 2015, nr 2, s. 48-51<\/li>
                                                26. Strona www oraz platforma edukacyjna jako nowoczesny \u015brodek dydaktyczny nauczyciela \/ Ma\u0142gorzata Rostkowska \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0— 2007, nr 4, s. 75-79<\/li>
                                                27. TIK w pracy bibliotekarza \/ Anna Urbaniak \/\/\u00a0Dyrektor Szko\u0142y<\/strong><\/em>. — 2015, nr 7, s. 78-80<\/li>
                                                28. Quizy w Moodle — jako jeden ze sposob\u00f3w na powt\u00f3rk\u0119 materia\u0142u z matematyki przed egzaminem maturalnym \/ Beata Po\u015bpiech \/\/\u00a0Nauczyciel i Szko\u0142a<\/strong><\/em>. — 2014, nr 1, s. 23-24<\/li>
                                                29. Ucz\u0119 si\u0119 online \/ Wanda Jochemczyk\u00a0 \/\/\u00a0Meritum<\/strong><\/em>. — 2013, nr 4, s. 85-87<\/li>
                                                30. W jaki spos\u00f3b platforma edukacyjna mo\u017ce usprawni\u0107 proces nauki i nauczania oraz zmniejszy\u0107 nak\u0142ad pracy nauczyciela \/ Colin Rose \/\/\u00a0Edukacja i Dialog<\/strong><\/em>.<\/strong>\u00a0— 2014, nr 1\/2, s. 6-13<\/li>
                                                31. Wyk\u0142ad to nie wszystko : korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z wykorzystania platformy edukacyjnej Moodle na uczelniach wy\u017cszych \/ Katarzyna Norkowska.\u00a0\/\/\u00a0<\/em>J\u0119zyki Obce w Szkole<\/em><\/strong>. — 2009\/2010, nr 6, s. 201-204<\/li>
                                                32. Zastosowanie platformy edukacyjnej «Moodle» na lekcjach j\u0119zyka obcego \/ Marzena \u017byli\u0144ska \/\/ Meritum. — 2010, nr 1, s. 66-70<\/li><\/ol>\n\n\n\n

                                                  NETOGRAFIA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                  1. http:\/\/moodle.org.pl\/<\/a><\/li>
                                                  2. https:\/\/pl.wikipedia.org\/wiki\/Moodle<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

                                                    Oprac. Halina Lewsza<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                    KSI\u0104\u017bKI Edukacja na odleg\u0142o\u015b\u0107 : kodyfikacja poj\u0119\u0107, regu\u0142 i proces\u00f3w \/ Stanis\u0142aw Juszczyk. — Toru\u0144 : Adam Marsza\u0142ek, cop. 2003 Efektywne […]<\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"parent":2566,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6156","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

                                                    KSI\u0104\u017bKI Edukacja na odleg\u0142o\u015b\u0107 : kodyfikacja poj\u0119\u0107, regu\u0142 i proces\u00f3w \/ Stanis\u0142aw Juszczyk. — Toru\u0144 : Adam Marsza\u0142ek, cop. 2003Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach \/ Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn ; prze\u0142o\u017cy\u0142a Patrycja Szmyd. — Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015E-learning dla nauczycieli \/ Stanis\u0142aw Szab\u0142owski. — Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, cop. 2009E-learning : kultura studiowania w przestrzeni sieci \/ Krzysztof Ku\u017amicz. — Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015E-learning : nauka na odleg\u0142o\u015b\u0107 \/ Alan Clarke ; t\u0142. z j\u0119z. ang. Micha\u0142 Klebanowski. -Warszawa : Wydawnictwa Komunikacji i \u0141\u0105czno\u015bci, cop. 2007E-learning — nowe aspekty : materia\u0142y z II og\u00f3lnopolskiej konferencji, Warszawa 14-15…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Agnieszka Bielakowska","url":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/author\/abielakowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6156"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6223,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6156\/revisions\/6223"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}