{"id":6141,"date":"2021-12-02T16:33:46","date_gmt":"2021-12-02T15:33:46","guid":{"rendered":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/?page_id=6141"},"modified":"2021-12-03T11:03:49","modified_gmt":"2021-12-03T10:03:49","slug":"uczyc-tworczo-i-motywowac-do-nauki","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/pedagogika-psychologia\/uczyc-tworczo-i-motywowac-do-nauki\/","title":{"rendered":"Uczy\u0107 tw\u00f3rczo i motywowa\u0107 do nauki"},"content":{"rendered":"\n
  1. Akmeologia kreatywna : psychologia kreatywno\u015bci i osi\u0105gania szczytowej dojrza\u0142o\u015bci tw\u00f3rczej cz\u0142owieka doros\u0142ego \/ Natalia Wiszniakowa ; t\u0142. Marek \u0141yp. — Wyd. 2 popr. — \u0141\u00f3d\u017a : Instytut Post\u0119powania Tw\u00f3rczego, 2003<\/li>
  2. Aktywno\u015b\u0107 tw\u00f3rcza dzieci i m\u0142odzie\u017cy : praca zbiorowa \/ pod red. Stanis\u0142awa Popka. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczn, 1988<\/li>
  3. Bajkoterapia czyli Jak z Guziolkiem tworzy\u0107 i wykorzystywa\u0107 bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywno\u015bci tw\u00f3rczej dziecka w wieku przedszkolnym : poradnik dla dzieci, rodzic\u00f3w i nauczycieli \/ Katarzyna Szeliga. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008<\/li>
  4. Cele i osi\u0105gni\u0119cia w uczeniu si\u0119 \/ Waldemar Koz\u0142owski. — Warszawa : Wydawnictwo Szko\u0142y G\u0142\u00f3wnej Gospodarstwa Wiejskiego, 2006<\/li>
  5. Duch klasy : jak motywowa\u0107 uczni\u00f3w do nauki? : z polskimi przyk\u0142adami z kursu internetowego Akademii «Szko\u0142y ucz\u0105cej si\u0119» \/ Merrill Harmin ; [przek\u0142. Agata Tomaszewska]. — Wyd. 2. — Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2005<\/li>
  6. Dydaktyka tw\u00f3rczo\u015bci : koncepcje, problemy, rozwi\u0105zania \/ Krzysztof J. Szmidt (red.). — Krak\u00f3w : Impuls, 2003<\/li>
  7. Dzia\u0142ania tw\u00f3rcze — tw\u00f3rczo\u015b\u0107 wspomagaj\u0105ca rozw\u00f3j : ksi\u0105\u017cka dla nauczyciela \/ oprac. Wies\u0142aw Karolak, Barbara Kaczorowska, Maciej Jab\u0142o\u0144ski ; aut. \u0107wicze\u0144 Lidia Frydzi\u0144ska-\u015awi\u0105tczak [et al.] ; Wy\u017csza Szko\u0142a Humanistyczno-Ekonomiczna w \u0141odzi. — Wyd. 5. — \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Humanistyczno-Ekonomicznej, cop. 2007<\/li>
  8. Dzieci i kreatywno\u015b\u0107 : pomys\u0142y na ca\u0142y rok \/ Martina Brausem, Iris Sargun ; [t\u0142. Paulina Filippi-Lechowska]. — Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2007<\/li>
  9. Dziecko, teksty, znaczenia : konteksty edukacyjne i rozwojowe \/ pod red. Anny Wasilewskiej. — Gda\u0144sk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gda\u0144skiego, 2007<\/li>
  10. Edukacja kreatywna \/ Anna Sajdak. — Krak\u00f3w : Wydawnictwo Apostolstwa Modlitwy, 2008<\/li>
  11. Edukacja w wolno\u015bci : w poszukiwaniu idealnego systemu kszta\u0142cenia \/ David Gribble ; t\u0142. Zofia Grudzi\u0144ska. — Krak\u00f3w : Impuls, 2005<\/li>
  12. Inteligencja i zdolno\u015bci tw\u00f3rcze dzieci w pocz\u0105tkowym okresie edukacji : rozpoznawanie i kszta\u0142cenie \/ Danuta Czelakowska. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007<\/li>
  13. Ja i grupa : trening dla uczni\u00f3w \/ Justyna \u015awi\u0119cicka. — Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2007<\/li>
  14. Jak nauczy\u0107 dzieci odpowiedzialno\u015bci \/ Dale Scott Ridley, Bill Walther ; przek\u0142. Krzysztof Rogowski. — Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005<\/li>
  15. Krok… w kierunku kreatywno\u015bci : program stymulowania tw\u00f3rczo\u015bci na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej \/ Mariola J\u0105der. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005<\/li>
  16. Krok… w kierunku kreatywno\u015bci : zabawy i \u0107wiczenia \/ Mariola J\u0105der. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005<\/li>
  17. Kszta\u0142towanie tw\u00f3rczych orientacji \u017cyciowych w procesie edukacji \/ Agata Cudowska. — Bia\u0142ystok : Trans Humana Wydaw. Uniwersyteckie, 2004<\/li>
  18. Mi\u0119dzy przekazem a odkryciem : tw\u00f3rcze sposoby na rozwi\u0105zywanie zada\u0144 matematycznych przez dzieci \/ Monika Wojnowska. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007<\/li>
  19. Motywacja do nauki \/ Martin V. Covington, Karen Manheim Teel ; przek\u0142. Sylwia Pikiel. — Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydaw. Psychologiczne, 2004<\/li>
  20. Motywowanie uczni\u00f3w do nauki \/ Jere Brophy ; t\u0142. Krzysztof Kruszewski. — Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2002<\/li>
  21. My\u015blenie lateralne : idee na przek\u00f3r schematom \/ Edward de Bono ; [t\u0142. Rentier-Lang Cezary Welsyng]. — Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2008<\/li>
  22. Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i my\u015blenia tw\u00f3rczego \/ Krystyna Bieluga. — Krak\u00f3w : Impuls, 2003<\/li>
  23. Nowe teorie tw\u00f3rczo\u015bci ; Nowe metody pomocy w tworzeniu : materia\u0142y z I sesji naukowo-metodycznej Polskiego Stowarzyszenia Kreatywno\u015bci 12-14 X 2001 Krak\u00f3w : praca zbiorowa \/ pod red. Krzysztofa J. Szmidta, Krzysztofa T. Piotrowskiego. — Krak\u00f3w : Impuls, 2002<\/li>
  24. Pedagogika tw\u00f3rczo\u015bci \/ Krzysztof J. Szmidt. — Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007<\/li>
  25. Porz\u0105dek i przygoda : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci : antologia tekst\u00f3w do psychopedagogiki tw\u00f3rczo\u015bci \/ wyb\u00f3r i oprac. Krzysztof Szmidt. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997<\/li>
  26. Porz\u0105dek i przygoda : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci : podr\u0119cznik eksperymentalny. Cz. 2 \/ Kazimierz Okraszewski, Barbara Rakowiecka, Krzysztof Szmidt. — Wyd. 2 zm. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996<\/li>
  27. Porz\u0105dek i przygoda : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci : program edukacyjny \/ Krzysztof J. Szmidt, Barbara Rakowiecka, Kazimierz Okraszewski. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996<\/li>
  28. Program wychowawczy \u015bwietlic «Li\u015bcie wielkiego drzewa \u017cycia» \/ Beata Macio\u0142ek. — Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, 2007<\/li>
  29. Przewodnik metodyczny do programu wychowawczego \u015bwietlic : Li\u015bcie wielkiego drzewa \u017cycia \/ Beata Macio\u0142ek. — Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze, 2007<\/li>
  30. Psychopedagogika dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych \/ pod red. nauk. Krzysztofa J. Szmidta i Moniki Modrzejewskiej-\u015awigulskiej. — Krak\u00f3w : Impuls, 2005<\/li>
  31. Rozwijanie kreatywno\u015bci uczni\u00f3w dyslektycznych na lekcjach j\u0119zyka polskiego w klasach 4-6 szko\u0142y podstawowej \/ Dorota Dawid. — Krak\u00f3w : Impuls, 2004<\/li>
  32. Rozwijanie tw\u00f3rczo\u015bci i inteligencji emocjonalnej dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ Beata Dyrda (red.). — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2004<\/li>
  33. Rozw\u00f3j aktywno\u015bci tw\u00f3rczej dzieci w sferze j\u0119zyka \/ Joanna Laskowska. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007<\/li>
  34. Spr\u00f3buj inaczej : scenariusze zaj\u0119\u0107 rozwijaj\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci tw\u00f3rcze \/ [red. nauk. Kamila Lasoci\u0144ska, Makary K. Stasiak]. — \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Humanistyczno-Ekonomicznej, 2006<\/li>
  35. Szkice do pedagogiki tw\u00f3rczo\u015bci \/ Krzysztof J. Szmidt. — Krak\u00f3w : Impuls, 2001Sztuka tw\u00f3rczego my\u015blenia : \u017ar\u00f3d\u0142a innowacji i \u015bwietnych pomys\u0142\u00f3w \/ John Adair ; prze\u0142. Dorota W\u0105sik. — Krak\u00f3w : Wolters Kluwer Polska, 2008<\/li>
  36. Technika swobodnych tekst\u00f3w jako metoda kszta\u0142cenia my\u015blenia tw\u00f3rczego \/ Wanda Frankiewicz. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1983<\/li>
  37. Techniki plastyczne rozwijaj\u0105ce wyobra\u017ani\u0119 \/ Mariola J\u0105der. — Krak\u00f3w : Impuls, 2005<\/li>
  38. Trening tw\u00f3rczo\u015bci w szkole wy\u017cszej \/ red. nauk. Krzysztof J. Szmidt ; [aut. Beatricze Andrzejewska et al.]. — \u0141\u00f3d\u017a : Wy\u017csza Szko\u0142a Humanistyczno-Ekonomiczna, 2005<\/li>
  39. Tw\u00f3rcza aktywno\u015b\u0107 dziecka : teoria, rzeczywisto\u015b\u0107, perspektywy rozwoju \/ Janina Uszy\u0144ska-Jarmoc. — Bia\u0142ystok : Trans Humana, 2003<\/li>
  40. Tw\u00f3rcze dzia\u0142ania dla dzieci z wykorzystaniem terapii ta\u0144cem, jogi i kreatywnego pisania \/ Joanna Jakubik-Hajdukiewicz ; il. Katarzyna Stachowska-Mendyka. — Pozna\u0144 : Garmond Oficyna Wydawnicza, 2005<\/li>
  41. Tw\u00f3rcze dzia\u0142anie dziecka w sytuacji zabawowo-zadaniowej \/ Dorota Kubicka. — Krak\u00f3w : Wydaw. Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, cop. 2003<\/li>
  42. Tw\u00f3rcze dziecko w szkole — mo\u017cliwo\u015bci rozwoju \/ Waldemar Koz\u0142owski. — Warszawa : Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, 2004<\/li>
  43. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 — wyzwanie XXI wieku \/ [zebra\u0142y i oprac. Eliza Dombrowska, Aleksandra Nied\u017awiedzka]. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2003<\/li>
  44. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 j\u0119zykowa dziecka w teorii i praktyce edukacyjnej \/ Renata Stawinoga. — Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007<\/li>
  45. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w edukacji \/ Dorota Ciechanowska ; Uniwersytet Szczeci\u0144ski. — Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2007<\/li>
  46. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w teorii i praktyce \/ red. nauk. Stanis\u0142aw Popek ; red. cz. Ryszarda Ewa Bernacka[et al.]. — Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2004<\/li>
  47. Ucze\u0144 trudny : jak sk\u0142oni\u0107 go do nauki \/ Barbara L. McCombs, James E. Pope ; t\u0142. Andrzej Janowski. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997<\/li>
  48. Warsztaty edukacji tw\u00f3rczej \/ pod red. El\u017cbiety Olinkiewicz i Ewy Repsch. — Wroc\u0142aw : Europa, cop. 2001<\/li>
  49. Wspieranie rozwoju zdolno\u015bci uczni\u00f3w w edukacji wczesnoszkolnej : teoria i praktyka : praca zbiorowa \/ pod red. Irena Sta\u0144czak. — Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2008<\/li>
  50. Zabawa (z) przedmiotami w tw\u00f3rczym rozwoju i arteterapii \/ Olga Handford, Wies\u0142aw Karolak. — \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Humanistyczno-Ekonomicznej, 2008<\/li>
  51. Zrozumie\u0107 siebie i \u015bwiat : szkice i studia o edukacji polonistycznej \/ Barbara Myrdzik. — Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2006<\/li>
  52. \u017bywio\u0142y — ogie\u0144 i woda : ksi\u0105\u017cka \u0107wicze\u0144 : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci w nauczaniu zintegrowanym : klasa 2 \/ Krzysztof J. Szmidt, Jolanta Bonar. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2000]<\/li>
  53. \u017bywio\u0142y — ogie\u0144 i woda : ksi\u0105\u017cka dla nauczyciela : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci w nauczaniu zintegrowanym : klasa 2 \/ Krzysztof J. Szmidt, Jolanta Bonar ; \u0107w. 1.18, 4.7, 4,17 oprac. Hanna Romanowska-Szewczuk. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000<\/li>
  54. \u017bywio\u0142y — Ziemia : ksi\u0105\u017cka \u0107wicze\u0144 : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci w nauczaniu zintegrowanym : klasa 1 \/ Krzysztof J. Szmidt, Jolanta Bonar. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999<\/li>
  55. \u017bywio\u0142y — Ziemia : ksi\u0105\u017cka dla nauczyciela : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci w nauczaniu zintegrowanym : klasa 1 \/ Krzysztof J. Szmidt, Jolanta Bonar. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998<\/li>
  56. \u017bywio\u0142y : lekcje tw\u00f3rczo\u015bci w nauczaniu zintegrowanym \/ Krzysztof J. Szmidt, Jolanta Bonar. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Oprac. Anna Pop\u0142awska<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Akmeologia kreatywna : psychologia kreatywno\u015bci i osi\u0105gania szczytowej dojrza\u0142o\u015bci tw\u00f3rczej cz\u0142owieka doros\u0142ego \/ Natalia Wiszniakowa ; t\u0142. Marek \u0141yp. — […]<\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"parent":1633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6141","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    Akmeologia kreatywna : psychologia kreatywno\u015bci i osi\u0105gania szczytowej dojrza\u0142o\u015bci tw\u00f3rczej cz\u0142owieka doros\u0142ego \/ Natalia Wiszniakowa ; t\u0142. Marek \u0141yp. — Wyd. 2 popr. — \u0141\u00f3d\u017a : Instytut Post\u0119powania Tw\u00f3rczego, 2003Aktywno\u015b\u0107 tw\u00f3rcza dzieci i m\u0142odzie\u017cy : praca zbiorowa \/ pod red. Stanis\u0142awa Popka. — Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczn, 1988Bajkoterapia czyli Jak z Guziolkiem tworzy\u0107 i wykorzystywa\u0107 bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywno\u015bci tw\u00f3rczej dziecka w wieku przedszkolnym : poradnik dla dzieci, rodzic\u00f3w i nauczycieli \/ Katarzyna Szeliga. — Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008Cele i osi\u0105gni\u0119cia w uczeniu si\u0119 \/ Waldemar Koz\u0142owski. — Warszawa : Wydawnictwo Szko\u0142y…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Agnieszka Bielakowska","url":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/author\/abielakowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6141"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6195,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6141\/revisions\/6195"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/minsk-maz.bpsiedlce.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}